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b'Propuesta de reflexiones y acciones sobre la relaci\xf3n entre centro educativo y familias con la intenci\xf3n de tender puentes, para compartir, sumar, respetarse, colaborar e ir de la mano. Muestra a las familias como miembros de la comunidad escolar, con sus potencialidades y diversidad de caracter\xedsticas, presentando miradas sobre ellas que deben evolucionar de estorbo a potencialidad, de incomodidad a complicidad, de confrontaci\xf3n a colaboraci\xf3n, de enemigos a personas que tienen objetivos en com\xfan, de igualdad a diversidad, de generalizaci\xf3n a particularidad, de recibir informaci\xf3n y conocimientos a darlos, de participaci\xf3n pasiva (recibir) a participaci\xf3n activa (proponer, dar y ejecutar), de relacionarse con ella por normativas legislativas a hacerlo por necesidad educativa y convencimiento pedag\xf3gico, de trabajar escuela y familia a trabajar escuela con y en familia.Con la colaboraci\xf3n de'