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b'El libro aborda la necesidad de dar un giro en las pol\xedticas y en las pr\xe1cticas de la formaci\xf3n permanente de los profesores y profesoras, teniendo muy en cuenta los cambios que se han producido en los contextos sociales y educativos. Este libro, presenta a la vez, una estructura clara que ayuda a la reflexi\xf3n en cada una de las ideas que se plantean.\nLas ideas clave planteadas ayudan a responder preguntas tales como: \xbfCu\xe1les son las nuevas ideas y pr\xe1cticas para la formaci\xf3n del profesorado? \xbfSe puede pasar del problema a la situaci\xf3n problem\xe1tica? \xbfC\xf3mo superar la individualizaci\xf3n para llegar al trabajo colaborativo? \xbfC\xf3mo se pasa de la formaci\xf3n aislada a la formaci\xf3n comunitaria? \xbfActualizar o crear espacios de formaci\xf3n? \xbfSe trabaja en la simplicidad o en la complejidad formativa?'