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b'La transici\xf3n es un cambio que hacen los ni\xf1os y ni\xf1as de un lugar o fase de la educaci\xf3n a otro a trav\xe9s del tiempo, y que representa desaf\xedos desde el punto de vista de las relaciones sociales, el estilo de ense\xf1anza, el ambiente, el espacio, el tiempo, los contextos de aprendizaje y el aprendizaje mismo, haciendo del proceso algo intenso y con demandas crecientes.Establecer la continuidad entre niveles educativos es de alta complejidad porque en ella intervienen muchas variables escolares, familiares e institucionales que requieren cambios sustantivos para que esta ocurra.\xbfC\xf3mo lograr que esta experiencia, que puede ser estresante o positiva, se convierta en una experiencia grata y estimulante durante el proceso? La autora destaca con claridad lo que debiera hacerse. Todas y cada una de sus afirmaciones est\xe1n ejemplificadas y desaf\xedan al lector a realizarlas, con ideas creativas e innovadoras, y pertinentes a variadas realidades y contextos educativos.El libro es una Gu\xeda que propone un repertorio de estrategias y actividades, fundamentadas en la investigaci\xf3n educativa, que ayudar\xe1n a los y las docentes a tomar las mejores decisiones respecto de c\xf3mo abordar el proceso, y qu\xe9 hacer para que los ni\xf1os y ni\xf1as disfruten su proceso educativo, a la vez que desarrollan sus competencias, inteligencias y habilidades cognitivas, sociales, afectivas y acad\xe9micas.'