b'Margarida Pons Gomila, M. Teresa Pons i Pons, N\xfaria Triay P\xe9rez, Fernando Pons Fanals, Angel Carlos Gallego L\xe1zaro, Carolina Pons Cunill, Catalina Alemany Salv\xe1, Maribel Barcel\xf3 Torres, Marta Guerra Gratac\xf3s, Marta Orfila Moll, Francisca Pons Pons, Carolina Pons Cunill, Francisca Pons Pons, Catalina Alemany Salv\xe1, Fernando Pons Fanals, Angel Carlos Gallego L\xe1zaro, M. Teresa Pons i Pons, Maribel Barcel\xf3 Torres, Marta Guerra Gratac\xf3s, Margarida Pons Gomila, N\xfaria Triay P\xe9rez, Marta Orfila Moll'
b'Repensar el aprendizaje de las matem\xe1ticas'
b'Matem\xe1ticas para convivir comprendiendo el mundo'
b'Gra\xf3'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 198
Precio: 1095.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.329 kgs.
ISBN: b'9788478273713'

b'Al realizar acciones matem\xe1ticas no solamente hacemos, sino que tambi\xe9n somos. Nos sentimos o no capaces, nos vivimos o no a nosotros mismos, nos sentimos fuertes o d\xe9biles delante del mundo, delante de los problemas, delante de la matem\xe1tica. Al usar los n\xfameros podemos comprender o no el mundo real y confiamos o no en nosotros mismos, en la coherencia de nuestros argumentos y en nuestras posibilidades de pensar, imaginar, inventar... sin miedo. Por eso tenemos que repensar el aprendizaje de las matem\xe1ticas preocupados por el potencial de significado que tiene la experiencia real que los ni\xf1os y ni\xf1as viven en el aula cuando conviven usando la matem\xe1tica para hablar sobre el mundo. No s\xf3lo preocupados por el potencial matem\xe1tico que adquieren los ni\xf1os y ni\xf1as cuando comprenden los n\xfameros y el significado de las operaciones que hacen con ellos, si no tambi\xe9n por el potencial global que adquieren como personas; personas capaces de pensar por ellas mismas en entornos complejos, sinti\xe9ndose capaces para tomar decisiones propias; personas capaces de usar fuentes de informaci\xf3n y de elaborar y controlar estrategias de acuerdo con sus prop\xf3sitos.'