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b'Las tensiones entre oralidad y escritura han caracterizado silenciosamente tanto los estudios como los esfuerzos de ense\xf1anza/aprendizaje y de revitalizaci\xf3n de las lenguas minorizadas en sus diferentes contextos sociales, culturales, hist\xf3ricos y pol\xedticos en la regi\xf3n.Ese tr\xe1nsito de ida y vuelta entre los universos de la oralidad y la escritura, mediado de manera creciente por medios audiovisuales, ha provocado discusiones y dilemas en distintos \xe1mbitos de uso de estas lenguas. En este contexto, este libro recoge un selecto conjunto de estudios que aborda estas complejas din\xe1micas desde distintas perspectivas tem\xe1ticas y experiencias sociales, en este caso, del quichua ecuatoriano. \xbfDe qu\xe9 fuentes orales se nutre la escritura quichua? \xbfQu\xe9 pr\xe1cticas de oralidad-escritura est\xe1n contribuyendo a la transmisi\xf3n intergeneracional del quichua, a su mantenimiento y revitalizaci\xf3n? \xbfC\xf3mo se usan las nuevas tecnolog\xedas comunicacionales en relaci\xf3n con las pr\xe1cticas orales y escritas del quichua? \xbfCu\xe1les son los avances metodol\xf3gicos y las tecnolog\xedas apropiadas para el estudio de la oralidad y escritura quichua? \xbfQu\xe9 pasa en las aulas de educaci\xf3n biling\xfce respecto al uso y funciones de las lenguas? En un contexto de cambios culturales profundos es un imperativo abrir el debate sobre estas inquietudes.'