Libro disponible en 5 dias hábiles.

b'La redefinici\xf3n de los objetivos de la Educaci\xf3n Superior que supone el proceso de convergencia europea implica grandes novedades en el planteamiento de la ense\xf1anza que viene desarroll\xe1ndose en las universidades. Este libro de naturaleza pr\xe1ctica e ilustrado permanentemente por ejemplos concretos y recomendaciones sencillas, pretende facilitar el cambio docente necesario para la verdadera construcci\xf3n del Espacio Europeo de Educaci\xf3n Superior. Los autores comienzan describiendo los elementos fundamentales del nuevo enfoque docente, extendi\xe9ndose posteriormente en la descripci\xf3n de un conjunto de herramientas que pueden hacer posible el cambio. Adem\xe1s de abordar la descripci\xf3n pr\xe1ctica de los m\xe9todos activos de ense\xf1anza-aprendizaje y el seguimiento del alumnado por parte del profesor, este libro dedica sendos m\xf3dulos a la evaluaci\xf3n y a la utilizaci\xf3n de las TICs en la Educaci\xf3n Superior, contemplando, finalmente, algunas recomendaciones para el desarrollo integrado de la actividad docente e investigadora del profesorado universitario.'