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b'La UNESCO se ha dedicado a pensar de nuevo la educaci\xf3n en t\xe9rminos de durabilidad especialmente en su funci\xf3n de encargada del programa internacional sobre la educaci\xf3n, la sensibilizaci\xf3n del p\xfablico y la formaci\xf3n para la viabilidad, lanzado en 1996 por la Comisi\xf3n para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. Este programa de trabajo enuncia las prioridades aprobadas por los estados y apela a \xe9stos as\xed como a las organizaciones no gubernamentales, al mundo de los negocios y de la industria, a la comunidad acad\xe9mica, al sistema de las Naciones Unidas, y a las instituciones financieras internacionales para que tomen r\xe1pidamente medidas con el fin de poner en pr\xe1ctica el nuevo concepto de educaci\xf3n para un futuro viable y reformar, por consiguiente, las pol\xedticas y programas educativos nacionales. En esta empresa, la UNESCO, ha sido llamada a ejercer el papel de motor que movilice la acci\xf3n internacional. Ante la necesidad que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educaci\xf3n colombiana requiere, la Cooperativa Editorial Magisterio entrega la Colecci\xf3n Mesa Redonda como un elemento m\xe1s de an\xe1lisis \xfatil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la Colecci\xf3n Mesa Redonda autores conocidos y especializados en las diferentes \xe1reas de pedagog\xeda y de la educaci\xf3n, as\xed, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedag\xf3gico, a trav\xe9s de los libros que propenden por una educaci\xf3n mejor.'