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A linguagem, o teatro, a dança, a literatura e a educação recebem destaque não apenas pela sua relevância como elementos da expressão e evolução humana, mas como conceitos protagonistas para repensar a maneira como desenvolvemos nossas habilidades em meio às diversas formas de relações sociais. Essas habilidades se mostram para além do uso prático e tecnicista de nossas competências.Devido a essa constatação, observam-se ainda mais os desafios ao pensamento dicotômico, o que provoca nos pesquisadores o desejo de buscar teorias que agregam viés inter e transdisciplinar em suas reflexões.