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b'Consolidar una Formaci\xf3n Profesional de calidad es uno de los grandes retos del sistema educativo en los pr\xf3ximos a\xf1os, entre otras cosas, para solucionar el fracaso escolar, que suele ir acompa\xf1ado del abandono educativo. Pero tambi\xe9n, y del mismo modo, la Formaci\xf3n Profesional tiene que ir respondiendo a las nuevas demandas sociales y preparar a sus alumnos para responder a un futuro en el que gran parte de los empleos actuales dejar\xe1n de existir y habr\xe1 nuevos nichos laborales, a\xfan no descubiertos, que requerir\xe1n profesionales altamente cualificados, capaces de adaptarse a las nuevas profesiones emergentes.Desde esa \xf3ptica: \xbfEs la Formaci\xf3n Profesional una buena alternativa educativa para los colectivos vulnerables? \xbfPuede contribuir la Formaci\xf3n Profesional a una educaci\xf3n m\xe1s inclusiva? \xbfPor qu\xe9 los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) suponen un buen marco de referencia? \xbfCumplir\xe1 la Formaci\xf3n Profesional Dual con las grandes expectativas generadas? \xbfEst\xe1 suficientemente preparado el profesorado de Formaci\xf3n Profesional para responder a los nuevos retos que demanda la sociedad?Este libro quiere responder a esos interrogantes, abordando el an\xe1lisis de la Formaci\xf3n Profesional como un itinerario educativo que ha crecido (y sigue creciendo) en prestigio y empleabilidad, convirti\xe9ndose en un elemento estrat\xe9gico del sistema educativo por su calidad, eficacia y b\xfasqueda de la excelencia.'