Invirtiendo la enseñanza. Flipped learning, de la teoría a la práctica | Rodríguez Ferrer, Prendes y otros
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José Miguel Rodríguez Ferrer, María Prendes, Rosa M. Serrano Pastor, Francisco José Montiel-Ruiz, Mariana Daniela González-Zamar, Francisco José García-Peñalvo, Pedro Antonio García-Tudela, Oscar Casanova López, Santiago Pozo-Sánchez, José Antonio Marín-Marín, Emilio Abad-Segura, Sara Domínguez-Lloria, José María Álvarez Martínez-Iglesias, Ana Manzano...

  • Nombre: Invirtiendo la enseñanza. Flipped learning, de la teoría a la práctica | Rodríguez Ferrer, Prendes y otros
  • Editorial: Graó
  • Ttipo: Book
  • Publicado: 2023 / 09 / 12
  • Código: 9788419788122

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Invirtiendo la enseñanza. Flipped learning, de la teoría a la práctica | Rodríguez Ferrer, Prendes y otros
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José Miguel Rodríguez Ferrer, María Prendes, Rosa M. Serrano Pastor, Francisco José Montiel-Ruiz, Mariana Daniela González-Zamar, Francisco José García-Peñalvo, Pedro Antonio García-Tudela, Oscar Casanova López, Santiago Pozo-Sánchez, José Antonio Marín-Marín, Emilio Abad-Segura, Sara Domínguez-Lloria, José María Álvarez Martínez-Iglesias, Ana Manzano León, Alfredo Corell, Ángel Fidalgo-Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Myriam Alvariñas-Villaverde, Yonatan Díaz Santa María, Iago Portela-Pino, Maria Cristina Berenguer Albaladejo, Eloy López-Meneses, Manuel García-Alonso, José Manuel Aguilar Parra, Adrián Segura-Robles, Jesús López-Belmonte, Antonio José Moreno-Guerrero, Jesús Molina Saorín, Susana Álvarez Álvarez, María Paz Prendes-Espinosa
Invirtiendo la enseñanza. Flipped learning, de la teoría a la práctica
Graó

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 174
Precio: 1295.0
Estado: Nuevo
Peso: 0.294 kgs.
ISBN: 9788419788122

Aborda el aprendizaje invertido como modelo pedagógico que contribuye a la optimización y actualización del proceso de enseñanza y aprendizaje. Se realiza una aproximación teórica y práctica del tema, desde la importancia de las metodologías activas hasta la proyección del flipped learning y las herramientas digitales de apoyo para su desarrollo. También se presentan experiencias de aprendizaje invertido combinado con la gamificación, la Educación 4.0, el proyecto STEAM y el diseño universal del aprendizaje. El objetivo es ampliar los horizontes metodológicos y aprovechar las potencialidades del aprendizaje invertido.