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b'Observar significa explicar un fen\xf3meno a trav\xe9s de una recogida de informaci\xf3n planificada y sistem\xe1tica; significa aprender a hacer inferencias, incluso en la vida cotidiana, dando \xabsignificado\xbb a lo que conocemos. La primera parte del libro desarrolla un referente te\xf3rico y cultural para la operaci\xf3n mental de observar y la encuadra en el contexto de la sociedad contempor\xe1nea, no solo desde el punto de vista psicol\xf3gico, sino tambi\xe9n desde el punto de vista filos\xf3fico y literario. En la segunda parte de la obra, se ofrecen ejercicios, juegos, actividades educativas, simulaciones y experimentos, con alumnos de educaci\xf3n primaria y secundaria, que buscan promover estrategias para mejorar las capacidades de observaci\xf3n anal\xedtica y cr\xedtica, as\xed como una capacidad de atenci\xf3n ordenada y fiable que desarrolle en ellos el \xabgusto por el descubrimiento \xbb. Las actividades parten del uso de dibujos animados, obras de arte, fotograf\xedas, n\xfameros, etc.; elementos que encontramos en la vida de cada d\xeda.'