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b'Este libro es la continuaci\xf3n natural del texto Evaluaci\xf3n de centros para la mejora de la calidad (Chavarria y Borell, 2013) que, a su vez, deriva de la publicaci\xf3n Calidad en educaci\xf3n (Chavarria y Borrell, 2002).El texto presenta una aplicaci\xf3n entre las muchas posibilidades que brinda el modelo ECCEO de evaluaci\xf3n realizada por evaluadores internos de un centro educativo con el soporte de un facilitador o coach externo.En primer lugar, se ofrece una s\xedntesis del modelo ECCEO con sus elementos y caracter\xedsticas m\xe1s relevantes. A continuaci\xf3n, se exponen los resultados de la aplicaci\xf3n experimental del modelo en diversos centros. Y, para finalizar, se establecen los par\xe1metros para la aplicaci\xf3n de la Evaluaci\xf3n persuasiva, que da t\xedtulo al libro, como implantaci\xf3n del modelo ECCEO en el supuesto de soporte externo.El F\xf3rum Europeo de Administradores de la Educaci\xf3n, entidad federada de la European Forum on Educational Administration, es el organismo que garantiza desde la neutralidad pol\xedtica y administrativa la calidad y la sostenibilidad del proyecto.En resumen, Evaluaci\xf3n persuasiva es una aplicaci\xf3n del modelo ECCEO que nace con la vocaci\xf3n de aplicarse en los centros docentes.'