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b'La b\xfasqueda de la mejora educativa ha llevado a diferentes instituciones, a lo largo de su historia, a generar propuestas y sistemas de formaci\xf3n de su profesorado y, por tanto, a contribuir a la definici\xf3n de la profesi\xf3n docente. Tambi\xe9n desde el origen del sistema educativo formal, a partir del siglo XIX, ha sido habitual la relaci\xf3n entre administraciones educativas e instituciones particulares de diversa \xedndole. Relaciones entre lo p\xfablico y lo privado que han tenido lugar con intensidades diversas, no exentas de tensiones y con enfoques muy distintos. Y no solo afectando a la provisi\xf3n del derecho a la educaci\xf3n, sino tambi\xe9n a la definici\xf3n de la profesi\xf3n docente y su formaci\xf3n.En este libro se abordan algunas de esas Huellas de nuestra historia que ilustran diversas definiciones de la profesi\xf3n docente como consecuencia de las colaboraciones entre la administraci\xf3n p\xfablica y diferentes entidades privadas. En sus p\xe1ginas se puede profundizar en las aportaciones, entre otras, de la Instituci\xf3n Libre de Ense\xf1anza, el Instituto-Escuela, la Instituci\xf3n Teresiana, la Escuela de magisterio Escuni o los Movimientos de Renovaci\xf3n Pedag\xf3gica. De esta manera se pretende contribuir a la explicaci\xf3n del cada vez m\xe1s complejo ecosistema de actores emergentes que, tambi\xe9n en la actualidad, influyen en los procesos de construcci\xf3n, definici\xf3n e influencia de las decisiones pol\xedticas y administrativas en materia de profesorado en Espa\xf1a.La obra se dirige a todas aquellas personas interesadas en profundizar en el papel que han jugado diferentes instituciones educativas a la hora de definir al profesorado y su formaci\xf3n. Tambi\xe9n para aquellos interesados en ahondar en las relaciones p\xfablico-privadas en materia educativa y, m\xe1s en concreto, en las pol\xedticas relativas a la profesi\xf3n docente. De especial inter\xe9s para estudiosos de la historia de la educaci\xf3n y para aquellos interesados en indagar sobre la profesi\xf3n docente, sus funciones y el papel protagonista que tiene para garantizar el derecho a la educaci\xf3n.'