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b'Este libro, compendio de los pedagogos y de las pedagog\xedas m\xe1s relevantes del siglo XX, ofrece una buena panor\xe1mica de lo que ha dado de s\xed la pedagog\xeda gestada durante la \xfaltima centuria. Su intenci\xf3n no es tanto levantar acta historiogr\xe1fica de la pedagog\xeda del siglo XX como hacer balance de lo que puede seguir aportando a la escuela del siglo XXI. La estructura de cada cap\xedtulo es la misma: presentaci\xf3n; antecedentes y contexto hist\xf3rico y pedag\xf3gico del autor que da nombre al cap\xedtulo; esbozo biogr\xe1fico; ideas y teor\xedas presentes en su propuesta pedag\xf3gica; aspectos metodol\xf3gicos, t\xe9cnicas, experiencias realizadas, etc.; antecesores, continuadores y compa\xf1eros de viaje del autor principal y, finalmente, valoraci\xf3n y proyecci\xf3n de futuro de cada una de las aportaciones. Con ello el libro pretende mostrar la pedagog\xeda del siglo XX no como un conjunto de individualidades, sino como un universo de constelaciones en el que hacemos destacar, eso s\xed, el brillo de un n\xfamero limitado de nombres propios.'