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b'El Aprendizaje Experiencial AE enfatiza el rol central que tiene la experimentaci\xf3n en el proceso de aprendizaje: la experiencia se vincula con la reflexi\xf3n, y la comprensi\xf3n con la acci\xf3n. El AE se reconoce, por tanto, como un modelo de educaci\xf3n hol\xedstica e integral, que se dirige a los estudiantes en su totalidad. Comparten su proceso de aprendizaje de manera que, tanto ellos mismos como sus compa\xf1eros y los propios profesores, contin\xfaan aprendiendo activamente de sus experiencias con el grupo. Esta obra pretende profundizar en el conocimiento y aplicaci\xf3n del AE como herramienta docente que permita mejorar la motivaci\xf3n, el rendimiento acad\xe9mico y el acercamiento al mundo profesional del alumnado universitario, abriendo as\xed nuevas v\xedas de colaboraci\xf3n entre la universidad y el mercado de trabajo. La obra aporta una clara aproximaci\xf3n conceptual al AE, junto con descripci\xf3n de experiencias: buenas pr\xe1cticas en el mundo profesional, llevadas a cabo en colaboraci\xf3n directa con empresas o bien, a trav\xe9s de simulaci\xf3n. La obra tiene muy en cuenta los desaf\xedos \xe9ticos que las universidades deben fomentar en la creaci\xf3n y la administraci\xf3n de empresas responsables y sostenibles.'