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b'\xbfQu\xe9 relaci\xf3n existe entre un curso online de alta calidad y una pr\xe1ctica formativa de gran impacto para el estudiante? \xbfLa educaci\xf3n online es una variedad, sin m\xe1s, de la vieja educaci\xf3n a distancia, o puede tener alg\xfan factor diferenciador? Son las preguntas a las que trata de responder este libro. George Kuh acu\xf1\xf3 la expresi\xf3n pr\xe1cticas educativas de gran impacto, y la defini\xf3 con los diez componentes de la educaci\xf3n universitaria: los seminarios de primer a\xf1o; las experiencias intelectuales comunes; las comunidades de aprendizaje; los cursos intensivos de expresi\xf3n escrita; los trabajos y proyectos en colaboraci\xf3n; la investigaci\xf3n a nivel universitario; la inclusi\xf3n y el aprendizaje global; el aprendizaje-servicio; el practicum; y los trabajos finales de los estudiantes. Recientemente se cuenta tambi\xe9n con el e-Portafolio como la und\xe9cima de estas pr\xe1cticas. Desde que fueron identificadas, las pr\xe1cticas formativas de gran impacto se han convertido en una estrategia fundamental para aumentar las tasas de permanencia y conclusi\xf3n de los estudios en instituciones de educaci\xf3n superior y se han usado como una variable para el estudio del \xe9xito acad\xe9mico y del compromiso personal con la propia formaci\xf3n. Los cap\xedtulos de la obra, en su conjunto, son muy variados, detallados e ilustrativos, y abordan tanto la literatura de investigaci\xf3n como las buenas pr\xe1cticas que se est\xe1n aplicando en cada caso. Se combinan aplicaciones hacia dentro y hacia fuera de cursos online procedentes de distintos contextos institucionales y de diversas materias, a la vez que se describen m\xfaltiples modelos del dise\xf1o de cursos. Un libro inspirador tanto para profesionales de la educaci\xf3n online que est\xe1n interesados en ofrecer mejores pr\xe1cticas de gran impacto que sirvan a los estudiantes m\xe1s all\xe1 de sus clases, como para docentes que intentan fomentar estas pr\xe1cticas en entornos tradicionales de educaci\xf3n.'