Curso de Direito Romano  Edição revista | Eduardo Vera- Cruz Pinto
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b'Eduardo Vera- Cruz Pinto'
b'Curso de Direito Romano Edi\xe7\xe3o revista'
b'Principia'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 328
Precio: 1095.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.543 kgs.
ISBN: b'9789897162589'

b'Quando, em 2009, foi publicada a primeira edi\xe7\xe3o deste Curso de...

  • Nombre: Curso de Direito Romano Edição revista | Eduardo Vera- Cruz Pinto
  • Editorial: Principia
  • Ttipo: Book
  • Publicado: 2025 / 11 / 06
  • Código: 9789897162589

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Curso de Direito Romano Edição revista | Eduardo Vera- Cruz Pinto
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b'Eduardo Vera- Cruz Pinto'
b'Curso de Direito Romano Edi\xe7\xe3o revista'
b'Principia'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 328
Precio: 1095.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.543 kgs.
ISBN: b'9789897162589'

b'Quando, em 2009, foi publicada a primeira edi\xe7\xe3o deste Curso de Direito Romano, a disciplina estava em fase de afirma\xe7\xe3o ap\xf3s um per\xedodo dif\xedcil de exclus\xe3o curricular, estagna\xe7\xe3o cient\xedfica e instabilidade docente. Desde os anos 60 do s\xe9culo passado nenhum dos docentes da disciplina de Direito Romano na Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa tinha publicado um livro did\xe1tico com a exposi\xe7\xe3o do seu programa, destinado aos alunos. Foi a essa lacuna que o Curso quis dar resposta, ex-plicando esse hiato e lembrando as diferen\xe7as entre as \xe9pocas universit\xe1rias, os contextos jur\xeddicos e o estado da investiga\xe7\xe3o, retomando o fio de uma hist\xf3ria disciplinar com tradi\xe7\xe3o e mestres empenhados.Nos 11 anos que j\xe1 leva o Curso de Direito Romano, o panorama acad\xe9mico, did\xe1tico, cient\xedfico e investigativo da disciplina de Direito Romano na FDL mudou radicalmente. Por isso, as linhas escritas na Primeira Parte do Curso, justificadas pela situa\xe7\xe3o ent\xe3o vivida, deixam hoje de fazer sentido num texto destinado aos alunos, com o objetivo de, com ele, acompanharem as aulas. O resto da obra mant\xe9m-se, nesta republica\xe7\xe3o revista que se apresenta como a melhor forma de corresponder, neste momento, \xe0 finalidade did\xe1tica da obra e \xe0 satisfa\xe7\xe3o das necessidades mais prementes dos alunos.'