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Las clases magistrales de Schafer constituyen un ejemplo elocuente de la dialéctica del pedagogo nato. El autor insiste a través de una práctica activa y motivadora en la necesidad de escucharse a sí mismo. A través de la lectura de esta obra asistimos al mágico y revelador acto de la pedagogía mediante el cual el maestro esculpe el espíritu del alumno. El libro condensa las discusiones y experimentos que surgieron como resultado del trabajo del autor con alumnos de colegio entre los 13 y 17 años de edad.