Aprender a enseñar en la práctica: procesos de innovación y prácticas de formación en la educación s | Fernandez Berrocal, Pérez Gómez y otros
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Pablo Fernandez Berrocal, Ángel I. Pérez Gómez, Jaume Martínez Bonafé, Juan B. Martínez Rodríguez, Josep Masalles Roman, Manuel Zafra Jiménez, Juan Sánchez-Enciso Valero, Rafael Yus Ramos, Antonio Bautista García Vera, Raquel Palomera Martin, Javier Esteban Marrero Acosta, Desiree Ruiz Aranda,...

  • Nombre: Aprender a enseñar en la práctica: procesos de innovación y prácticas de formación en la educación s | Fernandez Berrocal, Pérez Gómez y otros
  • Editorial: Graó
  • Ttipo: Book
  • Publicado: 2024 / 02 / 06
  • Código: 978-84-9980-017-2

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Aprender a enseñar en la práctica: procesos de innovación y prácticas de formación en la educación s | Fernandez Berrocal, Pérez Gómez y otros
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Pablo Fernandez Berrocal, Ángel I. Pérez Gómez, Jaume Martínez Bonafé, Juan B. Martínez Rodríguez, Josep Masalles Roman, Manuel Zafra Jiménez, Juan Sánchez-Enciso Valero, Rafael Yus Ramos, Antonio Bautista García Vera, Raquel Palomera Martin, Javier Esteban Marrero Acosta, Desiree Ruiz Aranda, M. Neus Baches Minoves, Josep M. Carbó Teigeiro, Juan Agustín Yanes González, María José Serván Núñez, Adelto Hernández Álvarez, Encarna Soto Gómez, Adelaida Laura Ríos Cruz, Ángel Pérez Gómez
Aprender a enseñar en la práctica: procesos de innovación y prácticas de formación en la educación s
Bautista García-Vera
Graó

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 216
Precio: 1350.0
Estado: Nuevo
Peso: 0.357 kgs.
ISBN: 978-84-9980-017-2

La profesión docente actual requiere una formación que incluya, por supuesto, el conocimiento de lo que queremos enseñar, el amor por el saber y, además, el amor por ayudar a aprender. Ello requiere saberes, habilidades y actitudes profesionales para estimular y motivar incluso, y principalmente, a los que por circunstancias muy diversas no quieren, no saben o no pueden aprender. En el presente libro se ofrecen experiencias, recursos, reflexiones, sugerencias y orientaciones. Se trata de materiales que pretenden ayudar a desarrollar el componente práctico del currículo de formación de los futuros docentes, y también de quienes ya están en ejercicio, como el eje central en torno al cual deben converger el resto de los cursos y actividades de formación.