Alfabetización multimodal, artivismo educativo y redes sociales | Rivero Gracia, Padilla Castillo y otros
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M. Pilar Rivero Gracia, Graciela Padilla Castillo, Laura Triviño Cabrera, Elisa Isabel Chaves Guerrero, Akpedie Tete, Vicent Lemieux, Carmen Vaquero Cañestro, Álvaro Parada Moreno, Gabriel Senneville, Iñaki Navarro Neri, Cristina Rodríguez Robles, Ricardo García Murillo, Asunción Bernárdez Rodal, Rocío Texeira...

  • Nombre: Alfabetización multimodal, artivismo educativo y redes sociales | Rivero Gracia, Padilla Castillo y otros
  • Editorial: Graó
  • Ttipo: Book
  • Publicado: 2023 / 03 / 05
  • Código: 9788419416582

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Alfabetización multimodal, artivismo educativo y redes sociales | Rivero Gracia, Padilla Castillo y otros
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M. Pilar Rivero Gracia, Graciela Padilla Castillo, Laura Triviño Cabrera, Elisa Isabel Chaves Guerrero, Akpedie Tete, Vicent Lemieux, Carmen Vaquero Cañestro, Álvaro Parada Moreno, Gabriel Senneville, Iñaki Navarro Neri, Cristina Rodríguez Robles, Ricardo García Murillo, Asunción Bernárdez Rodal, Rocío Texeira Jiménez, Mathieu Point, Silvia García Ceballos, Celia Aliaga Herrera, Johana Monthuy Blanc, Borja Aso Morán, Alberto Monroy Trujillo, Antonia Isabel Nogales Bocio, Jonattan Rodríguez Hernández, Marie Claude Larouche, Fadel Touré, Álvaro Trella Castaño, Marina Estela Martín Olmedo, Luis Socas Pérez, Pierre Luc Fillion
Alfabetización multimodal, artivismo educativo y redes sociales
Experiencias didácticas para la innovación docente
Graó

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 180
Precio: 1295.0
Estado: Nuevo
Peso: 0.304 kgs.
ISBN: 9788419416582

Este libro presenta un enfoque novedoso en el desarrollo de la innovación docente al explorar procesos de alfabetización multimodal y artivismo educativo que afronten la influencia de las redes sociales en las nuevas generaciones discentes y docentes. Muestra investigaciones y experiencias centradas en la educación ciudadana, histórica, artística y museística con propuestas teórico-prácticas para la formación de competencias críticas, creativas y sociales con el propósito de contribuir a una pedagogía comprometida. Este libro supone un compromiso docente para que el profesorado se convierta en uno de los principales agentes del cambio social: alfabetización multimodal, artivismo educativo y redes sociales como eje principal de la innovación docente.