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b'A sociedade vive uma crescente onda de moderniza\xe7\xe3o que influencia diretamente no modo de produ\xe7\xe3o e de viver da popula\xe7\xe3o. O ensino de ci\xeancias naturais que constituem as bases do avan\xe7o tecnol\xf3gico, no entanto, n\xe3o acompanha essa moderniza\xe7\xe3o, permanecendo fragmentado e descontextualizado, n\xe3o oferecendo, portanto, base para a forma\xe7\xe3o cidad\xe3. Nesse contexto, este trabalho teve como objetivo geral desenvolver um produto educacional, uma sequ\xeancia did\xe1tica que inclui um aplicativo na forma de jogo, utilizando como tema articulador os semicondutores, para aplica\xe7\xe3o em cursos t\xe9cnicos na \xe1rea industrial, na Educa\xe7\xe3o Profissional e Tecnol\xf3gica, verificando as contribui\xe7\xf5es que pode oferecer ao processo de ensino-aprendizagem e \xe0 forma\xe7\xe3o integral. O tema semicondutores foi escolhido por fazer parte da realidade dos estudantes em geral, e dos estudantes de cursos t\xe9cnicos na \xe1rea industrial, em especial, permitindo a contextualiza\xe7\xe3o de conte\xfados. Foi considerado ainda, nesta escolha, que este assunto pode englobar disciplinas distintas, por\xe9m correlacionadas, tanto do n\xfacleo comum quanto das \xe1reas t\xe9cnicas, diminuindo assim a fragmenta\xe7\xe3o hist\xf3rica e a instru\xe7\xe3o parcelada, facilitando um desenvolvimento interdisciplinar. O tema escolhido mostrou-se adequado como elemento contextualizador, permitindo a percep\xe7\xe3o da rela\xe7\xe3o entre ci\xeancia e tecnologia e possibilitando uma reflex\xe3o cr\xedtica sobre o impacto destas na sociedade.'