Arquitectura Latinoamericana en FAU | Crousse, Barclan y otros
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b'Jean Pierre Crousse, Sandra Barclan, Javier Corvalan, Carlos Medell\xedn, Alejandro Aravena, Eduardo Gentile'
b'Arquitectura Latinoamericana en FAU'
b'Ciclo de conferencias'
b'NOBUKO/DISE\xd1O EDITORIAL'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 136
Precio: 1750.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.303 kgs.
ISBN: b'9781643609348'...

  • Nombre: Arquitectura Latinoamericana en FAU | Crousse, Barclan y otros
  • Editorial: NOBUKO/DISEÑO EDITORIAL
  • Ttipo: Book
  • Publicado: 2024 / 12 / 20
  • Código: 9781643609348

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Arquitectura Latinoamericana en FAU | Crousse, Barclan y otros
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b'Jean Pierre Crousse, Sandra Barclan, Javier Corvalan, Carlos Medell\xedn, Alejandro Aravena, Eduardo Gentile'
b'Arquitectura Latinoamericana en FAU'
b'Ciclo de conferencias'
b'NOBUKO/DISE\xd1O EDITORIAL'

Libro disponible en 5 dias hábiles.

Páginas: 136
Precio: 1750.0
Estado: b'Nuevo'
Peso: 0.303 kgs.
ISBN: b'9781643609348'

b'La publicaci\xf3n presenta una serie de entrevistas realizadas a los protagonistas del Ciclo de Conferencia sobre Arquitectura Latinoamericana que se realiz\xf3 en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNLP desde mayo a octubre del 2019. Se trata de Javier Corval\xe1n (Paraguay); Carlos Medell\xedn (Colombia); Sebasti\xe1n Irarrazabal y Alejandro Aravena (Chile); Jean Pierre Crousse y Sandra Barclay (Per\xfa) y Marcelo Gualano (Uruguay). Este ciclo, tuvo como objetivo generar un espacio de intercambio y reflexi\xf3n que permitiese abordar la producci\xf3n arquitect\xf3nica desde las estrategias proyectuales que la sustentan, sus procesos de gesti\xf3n y su materializaci\xf3n en realidades latinoamericanas diferentes. En ese contexto, las entrevistas fueron pensadas para explorar las conexiones que estas figuras ten\xedan con el campo de los procesos de ense\xf1anza-aprendizaje. En efecto, en los \xfaltimos a\xf1os los m\xe9todos institucionales de formaci\xf3n, as\xed como aquellos menos formales han adquirido un inter\xe9s cada vez mayor. El conocimiento del c\xf3mo se produjo ese proceso en cada uno de los entrevistados puede resultar un insumo, y ese es nuestro objetivo, para el enriquecimiento de estudiantes y docentes en la definici\xf3n de sus espec\xedficas trayectorias disciplinares.'