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b'Este libro promueve la divulgaci\xf3n acad\xe9mica colaborativa gracias a los autores que se unen al reto de investigar, escribir y comunicar sus hallazgos. Las aportaciones aqu\xed vertidas son puntos de articulaci\xf3n sobre la pr\xe1ctica docente, los cuales se circunscriben a tres ejes tem\xe1ticos: 1. Innovaci\xf3n y sistematizaci\xf3n en la pr\xe1ctica docente, muestra experiencias que analizan dicha pr\xe1ctica desde la mirada de los actores clave del proceso de formaci\xf3n del ser humano. 2. Modelos y pautas did\xe1cticas en el tr\xe1nsito hacia la sustentabilidad, abarca los procesos de planeaci\xf3n, dise\xf1o, intervenci\xf3n y evaluaci\xf3n para educar en la sustentabilidad. 3. Modelos y pautas te\xf3rico-pr\xe1cticas para la aplicaci\xf3n del pensamiento cr\xedtico en la soluci\xf3n de problemas, identifica la relaci\xf3n espec\xedfica de modelos de razonamiento con habilidades anal\xedticas o cr\xedtico-creativas, identificables en la prevenci\xf3n, intervenci\xf3n y modificaci\xf3n de situaciones-problema disciplinares o transdisciplinares.'