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b'Sem ignorar suas efervescentes historicidades ou transforma\xe7\xf5es, a obra que aqui se apresenta convida o leitor para explorar, percorrer trajetos ou roteiros, desenvolver novas percep\xe7\xf5es e problematiza\xe7\xf5es sobre a educa\xe7\xe3o de jovens e adultos, as tens\xf5es e invisibilidades a serem superadas pela educa\xe7\xe3o patrimonial contempor\xe2nea, o novo ensino m\xe9dio, o fracasso escolar e a evas\xe3o na educa\xe7\xe3o b\xe1sica, o mito da neutralidade docente, a doc\xeancia em uma perspectiva sociol\xf3gica com vistas a se obter uma educa\xe7\xe3o transformadora, a educa\xe7\xe3o especial e o t\xe3o necess\xe1rio combate \xe0 pedofilia.A diversidade e a pr\xf3pria intensidade dos temas abordados demonstram que o sentimento de alegria pela continuidade de um projeto extremamente potente e promissor n\xe3o deixa de dialogar com a reflex\xe3o de que muito ainda se encontra por fazer. Logo, esperamos que tais estudos possam tamb\xe9m servir de inspira\xe7\xe3o, est\xedmulo e vitalidade ao longo de tamanha jornada... Por fim, somos extremamente gratos tanto aos pesquisadores e colaboradores que integram a presente edi\xe7\xe3o quanto ao p\xfablico leitor, motiva\xe7\xe3o maior do nosso trabalho.'