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b'O presente trabalho consiste numa pesquisa da tese de doutorado que se prop\xf5e a estudar o ensino superior na Guin\xe9-Bissau: elementos estruturais, conjunturais e suas implica\xe7\xf5es no desenvolvimento das universidades guineenses. O objeto principal do nosso estudo est\xe1 ligado \xe0 quest\xe3o estrutural e conjuntural no campo da educa\xe7\xe3o superior. O trabalho tem como objetivo investigar os elementos de determina\xe7\xe3o de ordem estrutural e conjuntural respons\xe1veis pela desestrutura\xe7\xe3o do ensino superior na Guin\xe9-Bissau. A tese est\xe1 estruturada em tr\xeas cap\xedtulos. O primeiro cap\xedtulo analisou as diversas experi\xeancias de implanta\xe7\xe3o e estrutura\xe7\xe3o do ensino superior durante o per\xedodo da coloniza\xe7\xe3o das pot\xeancias francesa, inglesa e portuguesa no continente africano. O segundo abordou as particularidades do processo de estrutura\xe7\xe3o e desenvolvimento do ensino superior na Guin\xe9-Bissau, problemas de ordem estrutural e conjuntural na educa\xe7\xe3o. Analisou-se o contexto social, pol\xedtico e econ\xf4mico do Pa\xeds, tendo em conta a hist\xf3ria recente do Estado guineense em torno da instabilidade pol\xedtica. O \xfaltimo cap\xedtulo discutiu o estado atual das IES no quadro de ensino, pesquisa e extens\xe3o, bem como as possibilidades e os limites de ordem estrutural e conjuntural, tendo como ponto central a contribui\xe7\xe3o dos quadros guineenses dentro e fora do pa\xeds no processo de desenvolvimento do ensino superior, com base na produ\xe7\xe3o de conhecimento cient\xedfico.'