Libro disponible en 5 dias hábiles.

b'Ily a la possibilit\xe9e et les conditions historiques dune politique de l\xe9ducation de l\xc9tat National, dans des pays dit en developpement, comme le Br\xe9sil, que soit d\xe9mocratique, quI puisse promouvoir l\xe9mancipation sociale, politique, \xe9conomique et culturel du pays, attach\xe9e aux besoins de la realit\xe9 de chaque r\xe9gion, municipalit\xe9 et communaut\xe9 du pays, avec la contribution effective du sist\xe8me scolaire? Voil\xe0 la question centrale de cette \xe9tude. Dans um monde chaque fois et a chaque ann\xe9e plus interd\xe9pendant, planetaire, se pose la question des conditions dun syst\xe9me educatif qui puisse contribuer pour la r\xe9solution des probl\xe8mes et des besoins des r\xe9alit\xe9s locales et des traditions regionales et nationales, dapr\xe8s les experiences des communaut\xe9s de base de chaque soci\xe9t\xe9. Voici le th\xe8me sous-jacent a ce livre, dans la r\xe9alit\xe9 actuel, et les d\xe9fis de la politique de l\xe9ducation de chaque nation, a partir de lexperience historique de la soci\xe9t\xe9 br\xe9silienne.'