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b'O livro apresenta um Estado da Arte sobre os estudos comparativos a n\xedvel internacional em educa\xe7\xe3o, situando os resultados de tal estudo no \xe2mbito da Globaliza\xe7\xe3o. Conceitua-se, assim, defini\xe7\xf5es importantes como Globaliza\xe7\xe3o e M\xe9todo Comparativo, bem como suas liga\xe7\xf5es com os estudos na \xe1rea da educa\xe7\xe3o, com o objetivo de firmar uma base conceitual s\xf3lida e pertinente. Por diversos fatores (sobretudo avan\xe7os tecnol\xf3gicos), atualmente n\xe3o se exige necessariamente a presen\xe7a f\xedsica do pesquisador para se adquirir conhecimento sobre as diversas realidades. Busca-se, atrav\xe9s do Estado da Arte, entender se isso tem gerado tend\xeancias nas produ\xe7\xf5es acad\xeamicas e, se sim, quais s\xe3o.'