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b'Este livro aborda a import\xe2ncia da comunica\xe7\xe3o e da interoperabilidade entre ambientes governamentais que favorecem o melhor uso da informa\xe7\xe3o dispon\xedvel. Afinal, estamos na era dos dados, e os Dados Abertos Governamentais podem oferecer uma infinidade de informa\xe7\xf5es, sendo \xfateis no enriquecimento do conhecimento, desde que usados de forma relacionada. Em especial na \xe1rea da Educa\xe7\xe3o do governo federal, a maioria dos dados abertos est\xe3o disponibilizados de forma dispersa pela internet. Este livro se prop\xf5e a apresentar como desenvolver um framework conceitual para Dados Abertos Governamentais Conectados em Big Data. O caminho come\xe7a a partir de um racioc\xednio dedutivo para ter subs\xeddios para a proposi\xe7\xe3o de um arcabou\xe7o conceitual para aquisi\xe7\xe3o e utiliza\xe7\xe3o de dados abertos governamentais de interesse da \xe1rea educacional, posteriormente, o racioc\xednio indutivo para verifica\xe7\xe3o do framework. A obra traz ainda como os principais resultados: o ambiente, a estrutura, os elementos e as vari\xe1veis que envolvem a coleta e a dissemina\xe7\xe3o de dados que comp\xf5em a estrutura b\xe1sica de um ambiente que recepcione dados estruturados e n\xe3o estruturados para serem consumidos. Este ser\xe1 seu livro de refer\xeancia para pesquisas futuras em dados abertos governamentais e novas tecnologias como big data e data lake, n\xe3o somente para a \xe1rea educacional, mas tamb\xe9m para que outras esferas do governo possam implementar os mecanismos de coleta, prepara\xe7\xe3o e dissemina\xe7\xe3o de dados mais adequados \xe0s suas realidades.'