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b'Este livro define uma proposta sobre a import\xe2ncia da Forma\xe7\xe3o do Professor\nno Planejar e Fazer da Sua Pr\xe1tica Pedag\xf3gica. Mediante essa tem\xe1tica \xe9\nnecess\xe1rio compreender que a forma\xe7\xe3o de professor estar\xe1 interligada\ndiretamente a um instrumento que subsidia a pr\xe1tica pedag\xf3gica do professor,\npossibilitando a ele uma organiza\xe7\xe3o metodol\xf3gica no seu dia-a-dia. Assim\nentendemos que a forma\xe7\xe3o do professor e suas pr\xe1ticas pedag\xf3gicas \xe9\nnecess\xe1rio para o desenvolvimento educacional dos alunos.'
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