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b'A pesquisa desenvolveu-se no \xe2mbito de uma comunidade tradicional ribeirinha, de um povo que vive sob a transum\xe2ncia do regime das \xe1guas. O seu habitat natural \xe9 a terra de v\xe1rzea e em parte do ano, no per\xedodo de seca, trabalha-se na e com a terra e, em outra parte, a terra fica encoberta pelas \xe1guas do rio Solim\xf5es, no per\xedodo de cheia. A comunidade Nossa Senhora Aparecida trabalha com produ\xe7\xe3o de agricultura familiar e realiza suas a\xe7\xf5es na forma de sistemas agroflorestais (SAFs), os quais s\xe3o compostos pelos subsistemas de ro\xe7a, quintal, rios e lagos obedecendo aos per\xedodos de cheia e seca do rio Solim\xf5es e intr\xednseca a esse sistema. Possui gest\xe3o voltada ao associativismo, que \xe9 um dos motivos da comunidade servir como refer\xeancia para o povo do m\xe9dio Solim\xf5es.\nObjetivou-se entender o funcionamento de uma comunidade tradicional com sua agricultura familiar e o gerenciamento de sua associa\xe7\xe3o, e nesses aspectos foram obtidos \xf3timos resultados nos par\xe2metros investigados. Na pesquisa, foram apresentados referenciais te\xf3ricos, conceitos e teorias difundidas por diversos estudiosos da Amaz\xf4nia com o vi\xe9s para a educa\xe7\xe3o, a qual pode ser considerada como fen\xf4meno complexo da exist\xeancia humana, incidindo nos mais diversos lugares e maneiras de vida das comunidades tradicionais. Sob o prisma da educa\xe7\xe3o com o pensamento no ensino-aprendizagem, foi deveras importante confrontar o que foi ministrado em sala de aula, o olhar cr\xedtico e perceptivo e a vis\xe3o do aluno sobre a referida comunidade.'