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b'Quince relatos de acad\xe9micos universitarios que tratan de retratar distintas formas de ser profesor universitario. Quince historias extra\xeddas de la vida misma en las que se produce un incidente cr\xedtico, un conflicto que marcar\xe1 un antes y un despu\xe9s en la identidad profesional de esos docentes. El libro est\xe1 escrito por profesores experimentados que analizan esas historias desde tres miradas distintas y complementarias: desde la investigaci\xf3n sobre la docencia universitaria (C.Monereo), desde la literatura y el arte en educaci\xf3n (M.Monte), y desde la psicolog\xeda y la psicoterapia (P.Andreucci). Tres miradas que diseccionan la complejidad de una profesi\xf3n en crisis y que aportan un modelo de an\xe1lisis, una pauta para analizar incidentes cr\xedticos (PANIC), \xfatil para repensar la propia identidad profesional. Una obra recomendada para profesores que empiezan, para acad\xe9micos veteranos que a\xfan piensan en mejorar, y para aquellos profesionales interesados en la formaci\xf3n, orientaci\xf3n y asesoramiento del profesorado universitario.'