Libro disponible en 5 dias hábiles.

b'La educaci\xf3n de los ni\xf1os es una de las tareas m\xe1s valiosas y apasionantes en el mundo actual, un escenario lleno de riqueza y de complejidad que busca ofrecerles el mejor punto de partida: una base segura para crecer. Para desarrollar las competencias educativas clave en las distintas etapas, el ni\xf1o necesita aprender contenidos y habilidades espec\xedficas, pero tambi\xe9n necesita poder separarse de sus padres con seguridad, establecer v\xednculos con nuevos adultos de referencia, entrenar su regulaci\xf3n emocional, relacionarse con iguales, entrenar destrezas b\xe1sicas con su cuerpo o atreverse a jugar. La seguridad en las relaciones es uno de los cimientos del aprendizaje.La seguridad afectiva en la escuela se consolida de forma muy particular en la relaci\xf3n del ni\xf1o con su profesor; pero tambi\xe9n la alianza de cuidados entre el profesor y la familia o la capacidad de los equipos directivos de implicar a toda la comunidad educativa en el cuidado, construyendo escuelas que cuidan.Este libro presenta los principios y estrategias b\xe1sicas de Aprender Seguros, un programa que busca fortalecer los v\xednculos en el \xe1mbito educativo (entre profesor y alumno, entre profesor y familia, y en el interior de las escuelas) como estrategia para fomentar el aprendizaje y el desarrollo integral del alumnado. Desde 2017, este programa ha formado y acompa\xf1ado a claustros de educaci\xf3n infantil, incidiendo sobre los v\xednculos en estos tres niveles y aplicando los principios de la teor\xeda del apego a la escuela. Su objetivo final es promover y consolidar culturas sensibles al apego en el seno de las escuelas.El libro es el resultado de la experiencia, con numerosos docentes y sus equipos educativos. Sus valiosas aportaciones han enriquecido la reflexi\xf3n de los autores y ha permitido comprobar la utilidad y la novedad de este enfoque del cuidado en el trabajo cotidiano.'